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物化史組合為什么被叫死亡組合物化史這個(gè)組合優(yōu)缺點(diǎn)有哪些

時(shí)間：2024-08-15 16:54:36 來(lái)源：精英考試網(wǎng) 作者：山海

雖然說(shuō)物化史組合具有較大的專(zhuān)業(yè)選擇空間，但該組合的缺點(diǎn)也是比較明顯的那就是學(xué)習(xí)難度比較大，這也是該組合被大家譽(yù)為“死亡組合”的原因之一了，那么該組合真如大家所說(shuō)是一個(gè)死亡組合嗎？下面跟著小編一起來(lái)詳細(xì)的了解下吧！

物化史組合為什么被叫死亡組合物化史這個(gè)組合優(yōu)缺點(diǎn)有哪些

物化史組合為什么被叫死亡組合

物化史組合被稱(chēng)為死亡組合的根本原因是學(xué)習(xí)難度高和賦分競(jìng)爭(zhēng)壓力大。

物化地組合的缺點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)難度高

物化歷屬于文理科結(jié)合的組合，即使是學(xué)霸選擇該組合時(shí)也需要慎重，首先物理科目的學(xué)習(xí)難度本就比較大并且對(duì)考生的邏輯思維、抽象思維、計(jì)算能力的要求非常高，歷史作為傳統(tǒng)的文科科目，雖然學(xué)習(xí)難度不是很大，但需要記憶的內(nèi)容是非常多的并且對(duì)考生的審題能力、語(yǔ)言組織要求非常高。

當(dāng)物理和歷史相結(jié)合，學(xué)習(xí)難度不言而喻，因?yàn)樵摻M合不僅要求學(xué)生具備理科的邏輯思維和計(jì)算能力，同時(shí)還要求學(xué)生具備文科的記憶能力、審題能力、良好的語(yǔ)言組織能力等，綜合來(lái)看學(xué)習(xí)難度較大。

2、學(xué)習(xí)跨度大

物化歷有著學(xué)習(xí)跨度大的劣勢(shì)，首先物理需要空間想象、邏輯推理及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瘜W(xué)需要分析推理及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ鴼v史則需要良好的記憶、思辨與評(píng)價(jià)能力。正因如此，這三門(mén)學(xué)科的關(guān)聯(lián)度不大，學(xué)習(xí)時(shí)很難起到相互促進(jìn)的效果，加上物理和化學(xué)學(xué)習(xí)難度本就比較大，這也增加了這個(gè)選科組合的整體學(xué)習(xí)難度。

3、賦分競(jìng)爭(zhēng)壓力大

物化史除了學(xué)習(xí)難度高，賦分競(jìng)爭(zhēng)壓力也是比較大的，首先對(duì)于將來(lái)想要報(bào)考工科專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，選擇物理和化學(xué)科目能夠很大程度的拓寬專(zhuān)業(yè)選擇范圍，幾乎絕大多數(shù)的工科專(zhuān)業(yè)都能報(bào)考，雖然學(xué)習(xí)難度大，但為了將來(lái)報(bào)考的專(zhuān)業(yè)面更廣，很多優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)選擇這兩個(gè)科目，這也導(dǎo)致這兩個(gè)科目的賦分競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。歷史雖然相對(duì)容易，但由于選擇這個(gè)組合的學(xué)生數(shù)量也較多，特別是在優(yōu)秀學(xué)生中，競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈。所以這個(gè)組合賦分競(jìng)爭(zhēng)壓力是比較大的。

雖然存在以上劣勢(shì)，但物化歷優(yōu)勢(shì)也是比較明顯的，如專(zhuān)業(yè)覆蓋率高、適用人群廣泛、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)理解能力等。

物化地組合的優(yōu)點(diǎn)：

1、專(zhuān)業(yè)覆蓋率高

物化歷組合最大的優(yōu)勢(shì)莫過(guò)于專(zhuān)業(yè)覆蓋率高，作為一個(gè)文理科結(jié)合的組合，該組合不僅可以報(bào)考大部分理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)部分文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)也是可以報(bào)考的，綜合來(lái)看該組合的專(zhuān)業(yè)覆蓋率極廣，‌達(dá)到96.22%，‌可以報(bào)考理、‌工、‌農(nóng)、‌醫(yī)、‌管理、‌藝術(shù)以及人文社科類(lèi)中的大部分專(zhuān)業(yè)。‌例如，‌經(jīng)濟(jì)學(xué)、‌教育學(xué)、‌心理學(xué)、‌語(yǔ)言文學(xué)、‌新聞傳播學(xué)、‌史學(xué)等大部分專(zhuān)業(yè)都可以選擇。‌

2、適合人群廣泛

物化歷組合雖然學(xué)習(xí)難度大，但作為文理科組合的組合，還是非常‌適合對(duì)歷史有濃厚興趣的理科生，‌以及那些文理科思維兼具的學(xué)生選擇的。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)理解能力

物化歷組合可以有效培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)理解能力，這對(duì)于學(xué)生整體能力的提升有著很大的幫助，首先‌通過(guò)學(xué)習(xí)物理和化學(xué)的歷史背景，‌學(xué)生可以更好地理解學(xué)科的發(fā)展過(guò)程和原理的起源，‌這不僅有助于加深對(duì)當(dāng)前知識(shí)的理解，‌還能激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣。‌了解學(xué)科的歷史背景對(duì)于進(jìn)行深入研究、‌撰寫(xiě)論文或參與學(xué)術(shù)討論都是非常有幫助的。批判性思維和綜合分析能力對(duì)于科學(xué)研究來(lái)說(shuō)是必不可少的，學(xué)習(xí)歷史往往可以有效培養(yǎng)。‌‌

物化歷組合適用人群

1、物化歷組合對(duì)于非常適合理科成績(jī)好的學(xué)生報(bào)考，尤其是理科邏輯思維能力、分析能力、分類(lèi)思考能力強(qiáng)的考生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)起來(lái)往往是事半功倍。

2、由于物化歷是文理科結(jié)合的組合，所以該組合比較適合理科成績(jī)較好，對(duì)歷史有濃厚興趣的理科生。

3、學(xué)生最好具備理解力佳、記憶力好的特質(zhì)且文理科思維兼具；

4、文科思維不佳（如英語(yǔ)閱讀即使讀懂了也會(huì)做錯(cuò)題），但背誦課文很流利，記憶力好的學(xué)生也比較適合報(bào)考該組合。

5、理科成績(jī)偏上適合物化史，成績(jī)一般在一本線邊緣可以考慮物生歷組合。

物化歷組合可選專(zhuān)業(yè)一覽

物化歷組合專(zhuān)業(yè)覆蓋非常廣，理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)絕大部分專(zhuān)業(yè)可選，人文社科類(lèi)中經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、史學(xué)大部分專(zhuān)業(yè)也都可以選擇。

比較推薦的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有計(jì)算機(jī)類(lèi)、電子信息類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)。

雖然是文理科結(jié)合組合，但只有歷史科目的加持，所以只能報(bào)考部分文科專(zhuān)業(yè)，像大部分高校思想政治、思想政治教育、馬克思主義理論、犯罪學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)、公安情報(bào)學(xué)、警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)等專(zhuān)業(yè)要修必須選考政治，所以物化歷是不能報(bào)考的。

以上內(nèi)容僅供大家參考！‌‌