新高考選科后其它的還用學嗎?新高考選科誤區有哪些
新高考是指改變高考模式,是指由原來的文理科模式改為“3+3”模式高考科目,將由3門統一考試科目(語文、數學、英語)+自選3科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物)組成。那么新高考選科后其它的還用學嗎?新高考選科誤區有哪些?接下來我們一起了解下。
新高考選科后其它的還用學嗎
新高考選科后其它的還用學的。直到通過了合格考之后,沒有選的科目就不用學。
高中選科根據新高考政策不同,要求不同,例如3+3高考地區是從六科中任意選擇三科;3+1+2地區是在物理和歷史中選擇一科作為首選,其余四科任選兩科。
在選科分班時,由于學校的規模不一,一般規模較小的學校會實行走班。走班就是學生在上課的時候,不一定與原來班級(行政班)的同學一起上課,而是與其他班級中選擇該學科的人組成一個新的教學班。幾乎每所院校都會結合本校的教學理念和優勢學科來制定合適的走班教學方式。
新高考選科誤區有哪些
新高考選科誤區有:哪科分高選哪科;片面追求專業覆蓋率;完全基于個人興趣;盲目跟風。
1、哪科分高選哪科
部分學生在選科時,根據自己初中時學習各學科的印象來判斷是否適合某個學科的學習,這樣選擇容易忽視初高中學科知識的區別,比如地理,可能后面的難度會越來越大。在選科的時候,要結合自己的客觀情況,考慮高中學校的實力學科。
2、片面追求專業覆蓋率
專業覆蓋率的確是選科時參考的重點,但是有的家長和學生對于以后的職業方向和未來沒有規劃,又擔心高考報志愿受限,因此盲目選擇覆蓋率很高的組合。雖然“物理、化學、政治”組合可選專業覆蓋率最廣,但是學習難度也很大,得分偏難,對考生的綜合學習能力要求較大。
3、完全基于個人興趣
興趣是學習的源動力,六門學科幾乎涉及了生活的方方面面,要去找到學科背后自己感興趣的內容絕不是一件難事。但是,興趣傾向的評定一定不能太過主觀。我們要借助專業測評工作,做綜合評判以及從后期報志愿選專業方面長遠考慮。
4、盲目跟風
盲目參考班級其他同學的選科情況,選科應該因人而異,基于學生學科知識的學校情況與偏好等作為客觀參考因素,選出適合孩子的學科。無論是對新高一還是開學高二的學生,在選擇學科之后,盡快接受自己的選擇,避免改變學科。遇到困難應該思考如何克服如何解決,而非動搖再選擇。
新高考怎么選科最合理
新高考怎么選科比較合理,首先需要考生根據自己最擅長的科目進行選擇;再者就是根據自己的個人興趣和適合自己的學科進行選擇;同時還可以根據自己的目標專業對學科的要求來選,或者根據專業覆蓋的面積進行選擇;最后學生還可以選擇根據自己的未來發展方向進行選擇。
不論是“3+3”、“3+1+2”模式,都是會以擅長作為依據,比如說擅長文科,卻因為專業覆蓋率的因素選擇以物理為首的學科,從而導致在物理學科上因為能力不達標,而出現分數不夠從而與未來的發展方向直線相左,甚至于出現不能考上本科。
在各個省份的選科中,物理是首當其中非常重要的組成部分,不得不說的就是很多高校專業選科要求上都是以物理為首,所以想要進入好的學校物理就成為了重中之重;雖然說首選歷史也是有著不少的專業可以選擇,但相對很多高校可供選擇的專業并不多,只能說比較適合不擅長理科的學生選擇。
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