山東高考是賦分還是原始分？附山東高考賦分計(jì)算方法
隨著近年來(lái)我國(guó)的高考改革不斷的推進(jìn)，各個(gè)省份的高考制度也有著本質(zhì)的變化，但是很多學(xué)生和家長(zhǎng)可能對(duì)此并沒(méi)有詳細(xì)的了解，尤其是新高考中較為復(fù)雜的賦分制度。今天我們?cè)敿?xì)了解一下山東高考是賦分還是原始分以及山東高考賦分計(jì)算方法。
山東高考是賦分還是原始分
山東高考是賦分。
新高考規(guī)定，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試，成績(jī)按等級(jí)賦分。此等級(jí)賦分制只針對(duì)新高考制度下的選考科目，統(tǒng)考科目(語(yǔ)、數(shù)、外)仍按卷面分計(jì)算。
所以新高考的考生們，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)主學(xué)科是按照原始分計(jì)算，另外三門(mén)則是要看原始分的排名等級(jí)，得出賦分計(jì)算。
山東新高考3+3模式賦分計(jì)算方式
以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)，將各考生等級(jí)考試科目原始成績(jī)從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級(jí)。參照正態(tài)分布原則，確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級(jí)考試科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí)，將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī)，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級(jí)成績(jī)。
新高考賦分制的意義是什么
按照分?jǐn)?shù)排名的百分比而非卷面分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算成績(jī)的一種方法，只用于選考科目的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。即按照分?jǐn)?shù)排名百分比換算的分?jǐn)?shù)而非卷面分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算。
等級(jí)賦分是為了保持一定程度上的公平創(chuàng)造出來(lái)的一種制度，將每科考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)。在經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化后成績(jī)普遍會(huì)比原始分有所上升，縮小了考生之間的分?jǐn)?shù)差距。
新高考實(shí)行選科之后，打破了最傳統(tǒng)的文理分科，同學(xué)們可以自由選擇自己喜歡并擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是每一科的難度不同，這是需要注意的地方。最公平的方式就是對(duì)比單科中的學(xué)生排名位次了，賦分制度便應(yīng)運(yùn)而生，這樣一來(lái)兩個(gè)相同水平的同學(xué)也能得到最合理的比較。
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